Thực tế đã chứng minh, cùng giải quyết một vấn đề nhưng nếu đặt trong các trò chơi, câu chuyện thú vị sẽ khiến trẻ hào hứng tìm hiểu hơn là chỉ một bài học sách vở đơn thuần. Ở độ tuổi này việc tạo cảm hứng học tập khá quna trọng với các con. Do đó các nhà giáo dục hàng đầu luôn khuyến khích truyền tải kiến thức cho trẻ thông qua các trò chơi. Bài viết dưới đây chính là câu trả lời về tầm quan trọng của phương pháp “học qua chơi” tại trường mầm non quận Bình Thạnh.
Phương pháp “học qua chơi” là như thế nào?
Trẻ con không bao giờ thiếu năng lượng khi chơi. Do đó áp dụng phương pháp “học qua chơi” được phát triển từ điều cốt lõi này. Sử dụng các đồ vật, trò chơi để truyền đạt kiến thức một cách tự nhiên nhất. Nhờ vậy những đứa trẻ luôn thấy hào hứng, vui vẻ giải quyết vấn đề thông qua trò chơi.
Học bằng phương pháp này sẽ thúc đẩy khả năng tư duy, phát triển tự nhiên ở trẻ. Giáo viên sẽ là người khuyến khích, hướng dẫn để trẻ tự khám phá, tìm hiểu và giải quyết vấn đề.
“Học qua chơi” khác với phương pháp truyền thống như thế nào?
Tuy rằng phương pháp truyền thống đã và đang có chỗ đứng trong lĩnh vực giáo dục. Thế nhưng, nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng việc vừa học vừa chơi ảnh hưởng tích cực đến trẻ nhiều hơn so với phương pháp truyền thống. Đây không chỉ đơn thuần là trò chơi mà là phương thức truyền đạt dễ hiểu nhất cho trẻ giúp trẻ tiếp thu vấn đề nhanh hơn.
Thông qua phương pháp ”học qua chơi” giúp trẻ khám phá kiến thức và giải quyết các vấn đề qua chủ đề yêu thích dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Khác với phương pháp truyền thống giáo viên đơn phương truyền đạt kiến thức cho trẻ nhỏ. Thì sự tương tác giữa giáo viên và học sinh có vai trò rất quan trọng, giáo viên sẽ truyền tải khái niệm, ý tưởng theo sở thích phù hợp với sự hứng thú của các bé.
Tại sao phương pháp “học qua chơi” lại quan trọng ở lứa tuổi mầm non
Thật khó để một đứa bé 3 tuổi có thể ngồi yên một chỗ trong thời gian dài để học bài. Tuy nhiên thay vào đó là chơi một trò chơi thì chắc chắn trẻ sẽ hứng thú tham gia hơn rất nhiều.
Trí tuệ và tính cách của trẻ chủ yếu hình thành trong 6 năm đầu đời. Trong khoảng thời gian này, hoạt động chủ yếu của trẻ là vui chơi, do đó truyền đạt kiến thức theo hình thức gần gũi, vui vẻ sẽ khiến trẻ tiếp thu kiến thức tốt hơn. Hào hứng với những bài học tiếp theo hơn.
>>> Xem thêm: Phương pháp học tập theo tiêu chuẩn Cambridge của trường mầm non Việt-Úc (VAS)
Lợi ích của phương pháp “học qua chơi”
Hình thành tư duy
Trong những năm đầu đời, não bộ của trẻ là cơ quan phát triển nhanh nhất tăng gấp 3 lần so với giai đoạn sau 6 tuổi. Do đó những trải nghiệm “học qua chơi” sẽ quyết định khả năng tư duy và quan sát trong những năm về sau.
Khám phá bản thân
Không đơn thuần là chơi mà đây còn là cách để trẻ khám phá những tài năng tiềm ẩn bên trong. Có trẻ sẽ hứng thú với âm thanh, có trẻ sẽnhanh nhạy với hình ảnh, còn có trẻ thích chạy nhảy, vận động,… Từ đó gia đình có thể định hướng cho trẻ phát triển lâu dài.
Phát triển kỹ năng xã hội
Việc học kiến thức thôi là chưa đủ. Bởi vậy, trẻ cần được chỉ dạy và rèn luyện những kỹ năng mềm, kỹ năng xã hội cần thiết cho cuộc sống như chia sẻ, hợp tác, đàm phán,… Khi tham gia các trò chơi cùng bạn bè, trẻ sẽ tự học được cách bày tỏ ý kiến, làm chủ cảm xúc hay lắng nghe, tôn trọng người khác.
Nâng cao thể lực
Thông qua các hoạt động vui chơi, trẻ sẽ được giải phóng năng lượng, phát triển cơ thể toàn diện về cơ xương, tuần hoàn, hô hấp. Bên cạnh vận động sẽ giúp trẻ yêu thích các bữa ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng tốt hơn.
>>> Tham quan: Trường quốc tế Việt Úc cơ sở Phan Xích Long quận Bình Thạnh
Kết,
Theo như những thông tin chia sẻ ở trên hy vọng sẽ giúp ích cho các bậc phụ huynh trong việc hiểu rõ thêm về phương pháp “học qua chơi” tại các trường mầm non quận Bình Thạnh. Đây sẽ là nền tảng vững chắc cho sự phát triển tư suy học tập trong tương lai.