Để đạt được mong muốn cao nhất trong việc đào tạo con người, bạn cần phải giáo dục theo từng cơ năng. Và với trẻ nhỏ, sự giáo dục cũng không nằm ngoài quy luật đó.

Giáo dục thể xác, phát triển ngũ quan, điều khiển cảm xúc, đào tạo tinh thần, đào tạo lương tâm, rèn luyện ý chí và rèn luyện trái tim chính là yếu tố cần thiết trong giáo dục toàn diện con người.

Giáo dục thể xác

Thể xác con người liên kết chặt chẽ với tâm hồn, ảnh hưởng thật sự vào sinh hoạt tinh thần. Có thể nói, lúc vui vẻ thì tâm lý sẽ hứng thú, bữa ăn hóa ngon lành và tiêu hóa dễ dàng hơn. Lúc buồn, mọi sự đều tẻ nhạt và khó chịu, ăn uống mất ngon. Cũng có thể nói đó chính là hiệu quả của tình trạng thể xác con người. Vậy nên, giáo dục thể xác chính là yếu tố đầu tiên cần kể đến khi muốn giáo dục toàn diện một con người.

Phát triển ngũ quan

Khi mới sinh ra và lên mấy tháng, con trẻ đóng khung trong khuôn khổ nhất định, chưa biết gì đến dùng “ngũ quan”. Nhưng dần lâu, khi bé 1 tuổi và lớn hơn, ngũ quan cũng dần chớm nở, con trẻ biết sử dụng đôi chút ngũ quan, nó trông, nó sờ, nó ngửi. Mỗi ngày lớn dần, nó cảm thấy khá. Đòi lấy cái gì trông thấy, cái gì màu xanh sặc sỡ, nó quay đi quay lại để ngó cho kỳ cùng đồ vật màu mè trước mắt mà nó ưa thích. Vậy mới nói, sự phát triển ngũ quan là yếu tố cần thiết trong giáo dục con người.

Điều khiển cảm xúc

Cảm xúc ở đây là nguồn phản ứng trước các vật và mọi người, là mọi nguồn xúc động như vui buồn, sướng khổ, xấu hổ, hân hoan, ước mong, nghịch thuận, đó là những biểu lộ cảm giác thường xuyên trong con người. Nói được rằng cảm xúc làm con người rung động khi tiếp xúc với sự vật ngoại giới, biểu lộ bằng cử chỉ, lời nói, tiếng kêu, nước mắt, thái độ, màu da mặt và nhiều dấu hiệu khác. Cảm xúc là sức mạnh vô tư, có thể đưa con người đến chỗ hy sinh cao cả, nó không nhất mực và không điều hòa, nó lên cao, rồi xuống thấp, lúc bổng lúc trầm. Điều khiển cảm xúc là yếu tố vô cùng quan trọng và bạn nên chú ý đến khi muốn giáo dục toàn diện một con người.

Đào tạo tinh thần

Lý trí con trẻ nẩy nở lần theo kinh nghiệm của cảm giác, và cũng nhờ sự xuất phát của cảm giác và lý trí nhớ cũng như trí tưởng tượng tiến triển ra ngoài. Cảm giác, trí nhớ và trí tưởng tượng phát triển trước và làm đà cho lý trí nảy nở. Cũng như cây sinh quả là nhờ sinh lực màu đất đem lại những yếu tố cần thiết.

Đào tạo lương tâm

Có thể nói, địa hạt bên trong của nền giáo dục chính là đào tạo lương tâm con trẻ. Lương tâm là quan xét công minh và đúng mức nhất mà bạn không nên xem nhẹ yếu tố này.

Rèn luyện ý chí

Trái tim tốt, lương tâm ngay thẳng, nhưng ý chí lỏng lẻo sẽ làm cho con người nhút nhát, không can đảm xông pha và hành động hy sinh. Ý chí là rất quan trọng, nó như nhựa sống của con trẻ, không gì thay thế nổi. Không nhựa, làm sao cây lớn lên và đứng vững. Đó là vấn đề căn bản của nền giáo dục, phải dạy cho con trẻ điều khiển mình.

Rèn luyện trái tim

Tình yêu là hy sinh, là ban phát ra ngoài. Trái tim là sức mạnh biểu lộ tình yêu, hay nói đúng ra là nơi xuất phát tình yêu để hi sinh, để hành động. Trái tim còn là nguồn tìm lực, không bị cưỡng bách bởi sức bên ngoài, là chúng ta hành động vì yêu, vì thích, khoái trá. Tình yêu làm nên giá trị của một con người, là sức mạnh lôi kéo con người làm việc. Trái tim một khi hư hỏng, sai lệch, là con người hư hỏng. Khi trái tốt là toàn thể con người tốt.

Có thể nói, đây là những yếu tố không thể bớt đi khi muốn giáo dục toàn diện một con người. Bởi mỗi yếu tố đều mang cho mình một nhiệm vụ khác nhau và chúng đều hỗ trợ nhau trong quá trình hoàn thiện.