Đào tạo và rèn luyện tinh thần cho trẻ là nhằm dạy trẻ cách hiểu biết, suy luận và phán đoán tự nhiên một cách rõ ràng và đúng mực. Sự đào luyện này còn giúp ta phân biệt sự học hành và giáo dục.

Cách đào tạo tinh thần cho trẻ có thể thực hiện ngay tại gia đình và trường học. Vậy nhiệm vụ của thầy giáo và phụ huynh là như thế nào trong khâu đào tạo, giáo dục tinh thần cho trẻ?

Tại trường học

Sự đào tạo này cần thi hành ngoài giờ ở lớp học và ngoài lúc làm bài, học bài. Có những vấn nạn thường gặp khi đào tạo tinh thần con trẻ. Đứa hay tò mò, chúng ta phải giải quyết ra sao. Sự tò mò là một điểm rất quý, như nền tảng phát triển lý trí. Con trẻ thấy gì, là hỏi cha mẹ anh em: “Tại sao trời có mây, có trăng thanh gió mát?” “Tại sao cây cối mọc lá xanh um tùm?” “Tại sao người ta cày sâu cuốc bẫm?” Tại sao và muôn vàn tại sao và cha mẹ giải quyết cho con, thầy dạy trả lời cho học trò. Phụ huynh lợi dụng trường hợp hỏi han này, gợi cho con trẻ hiểu biết đúng lúc, nó đừng ham thích, làm cho nó thâm nhập lâu bền.

Những hình ảnh, sách vở, truyện sử là những phương tiện phát triển kiến thức và trí tưởng tượng của trẻ. Những việc lặt vặt ở nhà, những công tác chân tay giúp con trẻ thâu thái tinh thần sáng kiến. Khi nói chuyện với trẻ về bất cứ vấn đề gì, nói đến một vật nó chú ý, nói đến tư cách một người, nói đến biến cố xảy ra, nói đến việc làm ở nhà trường chúng ta cần nói liền công việc với ý tưởng, phân tích và đơn giản hóa, vạch ra mục đích và nguyên nhân để phán đoán.

Tất cả những công việc này, cần kiên nhẫn, có khó mới khôn, có vất vả mới thành công, mới vinh dự. Đây không phải là việc thay thế công cuộc giáo dục ở nhà trường, nhưng là trợ tá vào công tác đào tạo tinh thần trong nhiều trường hợp đời sống, vì những công việc này cũng là một nguồn để đào tạo tinh thần cho sâu xa.

Tại gia đình

Chúng ta nên chú trọng bổn phận con trẻ ở gia đình. Cha mẹ có lo âu vật chất cho con cái để nuôi dưỡng. Nhiều khi vì bề bộn làm ăn mà cha mẹ lãng quên việc giáo dục tinh thần con cái. Chính việc lãng quên làm tê liệt cuộc đời của trẻ cách dễ dàng và về sau ảnh hưởng đến tương lai.

Sự bận rộn thể xác không phải làm cớ cho cha mẹ bỏ quên nghĩa vụ đào tạo tinh thần con cái. Dầu có gởi con đến nhà trường, có thầy giáo răn dạy, có bầu bạn chung tình. Vả lại, thầy giáo khòng có mặt mãi mãi với trẻ dẫn dắt tưng chi tiết lúc này, cha mẹ phải xem xét và có mặt chỉ bảo.

Thứ hai là bắt con trẻ làm xong bài vở, chu tất còng việc. Cốt yếu là nhắc cho trẻ con nghĩ đến bổn phận và giành thời giờ cho nó thi hành, những bổn phận học hành, bắt buộc nó thi hành cần mẫn và chu đáo. Lý do là ở nhà trường, nghe thầy cắt nghĩa, về nhà xem lại, tìm hiểu thêm cho khỏi quên, hay giải quyết vấn đề chưa giải quyết xong. Bây giờ ở nhà có thời giờ suy nghĩ và đem ra nhận định, mới hy vọng tiên tới và tiến sâu. Vì lý trí của trẻ chưa cởi mở đủ để dễ dàng đem lý thuyết ra thực hành, và áp dụng những điều học hỏi được vào thực tế.

Cha mẹ không nên làm bài hộ con để con nở mặt với thiên hạ, vì hành động như thế, con trẻ sẽ lười biếng, không thực hành, không tiến thủ, không tiếp nhận. Làm như thế, cha mẹ làm hỏng công trình của thầy giáp ở nhà trường. Cha mẹ nhận định bổn phận của mình là người soi sáng để tinh thần con cái mở rộng, mới chu toàn phận sự dưỡng dục.

Ngoài một số cách đào tạo tinh thần cho con trẻ tại trường học và gia đình mà chúng tôi vừa giới thiệu, các bậc phụ huynh cũng đừng quên xem thêm một số cách chăm sóc sức khoẻ cho trẻ tại đây nhé.