Trẻ trước khi học mẫu giáo chưa phát triển hoàn thiện trong suy nghĩ và hành vi, chính vì vậy phương pháp dạy học cần có sự khoa học. Mỗi giáo viên mầm non luôn mong muốn các bé có thể tiếp thu và tập trung vào bài giảng trên lớp. Bài viết dưới đây sẽ giới thiệu đến phụ huynh những phương pháp dạy học tích cực cho trẻ mầm non được các trường mầm non quốc tế tại TPHCM áp dụng.

Phương pháp thảo luận nhóm

Đầu tiên là phương pháp thảo luận nhóm, đây được xem là cách dạy học không mới nhưng nếu cô giáo tinh tế lồng vào tiết học thì sẽ đem lại hiệu quả tích cực cho bé. Những hoạt động nhóm sẽ giúp trẻ thể hiện tinh thần đoàn kết và đồng thời biết biểu lộ ý kiến cá nhân.

Được thảo luận, phản biện sẽ giúp cho trẻ mầm non tạo hứng thú khám phá, tìm tòi kiến thức. Giáo viên có thể dựa trên đặc điểm số lượng thành viên trong một nhóm để có cách tổ chức thảo luận phù hợp.

Điểm lưu ý trong cách thực hiện hoạt động này:

• Có thể cho các nhóm cùng thảo luận vấn đề giống nhau hoặc khác nhau.
• Cô giáo cần quy định thời gian thảo luận, bầu trưởng nhóm.
• Hình thức này có thể: vẽ, hát, đóng kịch… để trẻ thấy hứng thú tích cực tham gia hơn thay vì chỉ đọc kết quả.

>>> Xem thêm: Hệ thống trường quốc tế Việt Úc (VAS)

Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề

Trường mầm non quốc tế tại TPHCM áp dụng cách dạy giải quyết vấn đề cho trẻ nhỏ cần thực hiện theo đúng trình tự. Bao gồm các bước sau:

• Xác định tình huống, vấn đề.
• Bé tìm thông tin liên quan đến vấn đề, tình huống.
• Liệt kê ra các phương hướng giải quyết phù hợp để giải quyết tình huống.
• Phân tích cách giải quyết vấn đề.
• Đánh giá từng phương pháp giải quyết của trẻ đề ra.
• Giáo viên nên nhẹ nhàng góp ý cho trẻ nhỏ.
• So sánh kết quả giữa các cách giải trẻ đề ra.
• Thực hiện theo phương pháp nào tối ưu nhất.
• Đề ra bài học kinh nghiệm cho học sinh.

Phương pháp đóng vai

Phương pháp đóng vai được nhiều thầy giáo cô giáo sử dụng trong các bài học ở trường mầm non quốc tế tại TPHCM.

Phương pháp này nhận được sự hứng thú tích cực từ trẻ mẫu giáo. Tuy nhiên, giáo viên không được để trẻ quá sa đà vào phần đóng vai của mình mà lại quên đi mục tiêu chính của bài học. Điều quan trọng nhất là sau khi đóng vai trẻ cần có sự liên tưởng đến kiến thức để cùng tham gia vào phần thảo luận phía sau.

Phương pháp trò chơi

Chơi trò chơi sẽ kích thích sự tò mò và hứng thú với bài học cho các em nhỏ. Giáo viên nên tổ chức trò chơi phù hợp với chủ đề bài học trên lớp, độ tuổi của các em với không gian phòng học.

Cô giáo nên ưu tiên chọn những trò chơi có độ khó vừa phải để các em nhỏ dễ nắm được quy tắc trò chơi. Đồng thời phải khuyến khích tất cả học sinh cùng tham gia các trò chơi. Quan trọng nhất là trong khi chơi là các em học sinh đều cảm thấy vui vẻ, thoải mái và hứng thú sau khi tham gia.

Phương pháp dạy học khám phá

Khi sử dụng phương pháp khám phá thì giáo viên cần lưu ý:

• Chọn nội dung vấn đề sao cho phù hợp với độ tuổi, trình độ của bé.
• Chuẩn bị  đồ chơi, thiết bị để tổ chức các hoạt động khám phá cho trẻ em.
• Khuyến khích trẻ tự tìm tòi, tự khám phá và đưa ra các ý kiến riêng của mình.
• Giáo viên nên đưa ra đánh giá nhận xét cho các phương án giải quyết vấn đề. Bên cạnh đó, cô giáo còn phải đưa ra những bài học kinh nghiệm cho trẻ biết tự nhìn nhận lại thành quả của bản thân.

Phương pháp dạy học trải nghiệm

Thực hiện phương pháp dạy tích cực cho trẻ mầm non bằng cách trải nghiệm cần có 4 bước. Thực hiện các bước: quan sát, suy nghĩ, cảm nhận và hành động.

Cách này sẽ giúp bé kết hợp và rèn luyện thể chất lẫn trí não trong học tập. Các bé không chỉ nghe, nhìn mà còn cần sử dụng kiến thức để biểu lộ suy nghĩ, ứng xử. Vì vậy khi bạn áp dụng cách dạy học này trải nghiệm sẽ rất có ích và tác động mạnh mẽ đến cuộc sống sinh hoạt hàng ngày của trẻ.

Phương pháp động não

Giáo viên nên khích lệ các bé tự suy nghĩ và đưa ra câu trả lời. Bạn kết hợp sử dụng những câu hỏi có độ khó tăng dần, nên bắt đầu từ câu hỏi ngắn để dần hình thành phản xạ cho bé.

Tất cả ý kiến cho dù đúng hay sai đều nên được thừa nhận và khích lệ. Giáo viên không nên phê phán câu trả lời của bé hay khen thưởng quá nhiều. Sử dụng lời khen ngợi, phê phán đúng lúc đúng chỗ.

Kết,

Trên đây là những phương pháp giảng dạy đang được các trường mầm non quốc tế tại TPHCM áp dụng trong thực tiễn. Hy vọng những chia sẻ trong bài viết trên có ích cho phụ huynh.

>>> Tham khảo: Học phí mầm non của trường quốc tế Việt Úc