Chương trình giáo dục mầm non chất lượng cao: có thể bạn chưa biết?

Trẻ em là tương lai của đất nước, là mầm non được nâng niu và được trông đợi phát triển và xây dựng cho đất nước sau này. Và để có được một mầm non tốt sau này thì việc cơ bản và trước hết là xây dựng cho trẻ một nền tảng giáo dục đúng hướng và để khởi đầu cho con đường giáo dục thì trẻ trước tiên sẽ tiếp cận với trường mầm non. Vậy bố mẹ đã hiểu chính xác như thế nào là chương trình giáo dục mầm non chất lượng cao hay chưa? Ở bài viết dưới đây, chúng tôi sẽ giải đáp rõ ràng cho quý vị phụ huynh về chương trình mà trường học, giáo viên tập trung vào để giúp trẻ học tập tốt nhất.

Xây dựng cộng đồng chăm sóc trẻ em

Chăm sóc trẻ em

Trong một trường mầm non chất lượng cao, trẻ phát triển các mối quan hệ tích cực với nhau và với giáo viên của chúng. Giáo viên cần:

  • Ấm áp và quan tâm, và hiểu rõ từng đứa trẻ và gia đình của chúng
  • Giúp trẻ học cách chơi, làm việc cùng nhau và kết bạn
  • Lập kế hoạch hoạt động để tất cả trẻ em có thể tham gia
  • Kết hợp  gia đình, ngôn ngữ và văn hóa của mọi đứa trẻ trong chương trình

Giảng dạy để hỗ trợ sự phát triển và học tập của trẻ em

Sức khỏe học đường của trẻ em

Giáo viên thiết lập lớp học, chọn tài liệu và lên kế hoạch cho các hoạt động hỗ trợ việc học của trẻ em. Đồng thời giáo cũng cần: 

  • Cung cấp tài liệu và hoạt động mà trẻ em quan tâm và tạo điều kiện thử thách trẻ 
  • Khuyến khích nỗ lực của trẻ bằng cách đưa ra những nhận xét cụ thể
  • Đặt giới hạn rõ ràng cho hành vi của trẻ và giải thích lý do
  • Chương trình Lập kế hoạch và Thích ứng

Chương trình giáo dục mầm non sẽ được xây dựng dựa trên những gì hầu hết trẻ mẫu giáo nên biết và có thể làm. Giáo viên lập kế hoạch và điều chỉnh chương trình giảng dạy để giúp trẻ em học tập và phát triển.

  • Đặt mục tiêu học tập cho trẻ khó nhưng có thể đạt được với sự giúp đỡ
  • Cân bằng giữa hoạt động nhóm và hướng dẫn do giáo viên hướng dẫn với các hoạt động trẻ tự chọn
  • Cung cấp đủ thời gian để trẻ tham gia sâu vào các hoạt động và học tập
  • Quan tâm và hỗ trợ các sở thích, kỹ năng và kiến ​​thức của trẻ em

Đánh giá sự phát triển và học tập của trẻ em

Thông qua đánh giá thường xuyên, giáo viên hiểu những gì mỗi trẻ biết và có thể làm. Điều này giúp họ quyết định nên bổ sung tài liệu, hoạt động và kinh nghiệm nào để giúp trẻ em tiếp tục học tập. Giáo viên đánh giá việc học tập và phát triển của trẻ bằng cách:

  • Thường xuyên ghi chép những gì trẻ làm và nói
  • Sưu tầm các mẫu tranh vẽ và bài viết của trẻ em
  • Chụp ảnh những thứ trẻ em làm
  • Sử dụng các bài kiểm tra sàng lọc để xác định khi nào trẻ em cần hỗ trợ học tập nhiều hơn
  • Hỏi phụ huynh về những hoạt động mà trẻ làm ở nhà và những sở thích nào của trẻ

Phát triển mối quan hệ với gia đình của trẻ

Trẻ em và cha mẹ

Giáo viên muốn xây dựng mối quan hệ tin cậy với gia đình. Họ biết rằng phụ huynh là những người quan trọng nhất trong cuộc đời của con trẻ. Giáo viên có thể hợp tác với gia đình bằng cách:

  • Lắng nghe mục tiêu và mối quan tâm của gia đình đối với con cái của họ
  • Khuyến khích các gia đình tham gia chương trình theo nhiều cách khác nhau
  • Thể hiện sự tôn trọng đối với mỗi gia đình cũng như ngôn ngữ và văn hóa của họ
  • Cố gắng tìm cách giao tiếp bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của gia đình

Dấu hiệu cảnh báo

Theo dõi sức khỏe tinh thần của trẻ

Có rất nhiều chương trình mầm non rất tốt. Nhưng đôi khi điều đó không giúp trẻ học hỏi và phát triển tốt.Nếu phụ huynh lo lắng về điều gì đó mà bạn nhìn thấy, hãy nói chuyện với giáo viên hoặc người giám sát chương trình giáo dục mầm non. Dưới đây là một vài điều mà phụ huynh nên để ý:

Không gian không được tổ chức tốt. Trẻ em không thực sự tham gia vào các hoạt động

Giáo viên không tham gia vào các hoạt động của trẻ em. Họ không đặt câu hỏi hoặc đưa ra những gợi ý giúp trẻ học sâu. Hoặc, họ nói với trẻ em phải làm gì và làm như thế nào.

Giáo viên không đặt ra giới hạn rõ ràng cho hành vi của trẻ. Hoặc, họ phản ứng lại hành vi sai trái bằng cách trừng phạt trẻ thay vì giúp trẻ học những gì chúng có thể làm vào lần sau.

Giáo viên hiếm khi chia sẻ thông tin về sự tiến bộ của trẻ với gia đình. Họ chủ yếu nói chuyện với gia đình khi có vấn đề và không hỏi về mong muốn và mối quan tâm của gia đình. 

Kết luận

Những năm đầu đời của con trẻ là giai đoạn học tập vô cùng quan trọng. Phụ huynh và giáo viên nên kết hợp với nhau để có thể cùng đưa ra những lựa chọn tốt giúp trẻ có một khởi đầu tuyệt vời!